Komentāri (3)

 Ziņot redakcijai  

 Izdrukāt  

8.maijā Ogres 1.vidusskolā jau tradicionāli prezentēta skolas gadagrāmata, kurā mācību gada laikā apkopoti skolas audzēkņu dzejoļi, proza un zīmējumi.

Šogad izdota jau astotā gadagrāmata. Šī gada skolas gadagrāmatā publicēti 89 audzēkņu gara darbi. Tas ir rekords!

Gadagrāmatas izdošanas idejas autore, latviešu valodas un literatūras skolotāja Antra Puriņa atklāj, ka gadagrāmatās allaž atklājas skolēnu noskaņojums. Ja ekonomiskās krīzes sākumā gadagrāmtā atspoguļojušies ar valstī notiekošajiem procesiem saistīti, galvenokārt drūmi bērnu pārdzīvojumi, tad šī gada gadagrāmatā redzam vairāk cerību un sapņu. Tā tapis arī jaunākās gadagrāmatas nosaukums - „Sapņu lietus”.

Vaicāta, ar ko atšķiras Ogres 1.vidusskolas gadagrāmatā atrodamie darbi no, piemēram, Imanta Ziedoņa dzejas, A.Puriņa teic - ja zem skolas audzēkņu tapušajiem dzejoļiem nebūtu rakstīti autoru vārdi, lasītājs secinātu, ka tos sarakstījuši īsti dzejnieki. Ogres 1.vidusskolas audzēkņu vidū atrodami īsti talanti ar nākotni - ja vien turpinās dzejot arī pēc skolas beigšanas.
 
Grāmatas atvēršanas pasākumā savus un kolēģu dzejas darbus deklamēja skolēni, ražīgākie darbu autori saņēma nule izdotās grāmatas „Sapņu lietus” eksemplāru, pie tā tika arī uz vietas izlozētie skolēni. Grāmatu izlaiduma svētkos saņems 9. un 12. klašu skolēni.
 
Veselus 19 darbus iespiešanai skolas gadagrāmatā iesniegusi 11. klases skolniece Katrīna Vīksna, bet grāmatas vāka zīmējuma autore ir 5.klases skolniece Paula Krista Kočāne. Zīmējums tapis, veidojot radošo darbu par Vinniju Pūku literatūras stundai. Paulas Kristas zīmējums arī izprovocējis grāmatai likt nosaukumu „Sapņu lietus”. Lielu darbu grāmatas tapšanā ieguldījusi arī Ilze Lulle, palīdzot ar maketēšanu.
 
A.Puriņa piebilst, ka pirmās skolas gadagrāmatas izdotas, tās kopējot un sienot spirālē pašas spēkiem, bet pēdējās piecas jau iespiestas tipogrāfijā Rīgā. Šogad iespiesti 250 „Sapņu lietus” eksemplāri un plānots, ka tās savā īpašumā skolas bibliotēkā varēs iegādāties arī citi interesenti.